Di tengah kesibukan, jangan lupakan hal-hal yang paling penting dalam pendidikan—kebajikan, kepercayaan diri, dan keluarga
Juli adalah bulan ketika orang dewasa bersiap untuk tahun ajaran baru.
Guru menghiasi kelas mereka dengan peta, bagan, dan poster inspiratif, mencoret rencana pelajaran untuk memulai tahun ajaran, dan mengisi buku absensi dengan nama-nama siswa baru mereka. Orang tua membeli buku catatan, pena, dan pensil, mengajak anak-anak berbelanja pakaian baru atau membeli seragam wajib secara daring, dan mulai mengatur kegiatan ekstrakurikuler di kalender mereka. Para ibu dan ayah yang sudah lama menjalankan homeschooling membiasakan diri dengan kurikulum yang telah mereka beli, mencari celah dalam pendidikan anak-anak mereka yang mungkin terlewatkan, dan membantu menghilangkan rasa gugup teman-teman yang baru pertama kali menjalani homeschooling.
Seperti yang terkadang terjadi, detail dan dilema persiapan dapat mengaburkan tujuan yang lebih dalam dari ambisi kita. Ibu dan Ayah mungkin menghabiskan waktu berjam-jam untuk mempertimbangkan pro dan kontra balet untuk anak kelas tiga mereka, melupakan mengapa mereka menganggap kelas tari bermanfaat sejak awal. Ketika ini terjadi, yang terbaik adalah melupakan sejenak perencanaan dan kekhawatiran serta mengingatkan diri kita sendiri tentang tujuan dan makna sebenarnya dari pendidikan.
Untuk Menjadi yang Terbaik
Dalam artikelnya “The Traditional Definition of ‘Education’ Is Fundamentally Flawed,” Rachel Denning dengan tepat menunjukkan bahwa kebanyakan dari kita “menyamakan pendidikan dengan pembelajaran akademis.” Ketika kita berbicara tentang keadaan pendidikan di Amerika Serikat, misalnya, hampir semua dari kita membayangkan pengajaran mata pelajaran seperti matematika, sains, dan sejarah. Ketika kita mempertimbangkan pendidikan anak kita sendiri, kita biasanya memikirkan hal yang sama. Dalam benak kita, kita membayangkan ruang kelas, guru, buku pelajaran, dan ujian.
Setelah menunjukkan stereotip mengenai pendidikan ini, Denning kemudian menulis, “Jika Anda bermaksud ‘mendidik’ seorang anak dengan mengajari mereka matematika, sains, dan sejarah, Anda akan mengambil pendekatan yang sangat berbeda dibandingkan jika Anda mencoba membimbing mereka untuk belajar dari kehidupan, mengembangkan pengendalian diri dan kepercayaan diri, serta memahami hati dan jiwa mereka.” Dari premis tersebut, Denning menyimpulkan bahwa tujuan pendidikan yang sebenarnya adalah untuk membantu anak-anak kita “mencapai potensi penuh mereka dan menjadi diri mereka yang terbaik, siap untuk menjalani kehidupan yang bermakna, bertujuan, dan berkontribusi.”
Tentu saja, akademisi adalah bagian dari persiapan itu. Metode dan hasil pembelajaran di kelas juga jauh lebih nyata daripada mempersiapkan anak-anak “untuk menjalani kehidupan yang bermakna.” Namun, ada beberapa hal praktis yang dapat kita tambahkan ke jadwal tahun ajaran kita yang dapat membantu anak-anak kita menjadi diri mereka yang terbaik.
Bermain
Dalam buku terlarisnya tahun 2024 “The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness,” Jonathan Haidt merekomendasikan empat reformasi mendasar untuk masa kanak-kanak yang lebih sehat. Di antaranya adalah “lebih banyak bermain tanpa pengawasan dan kemandirian masa kanak-kanak.” Banyak sekali penelitian, anekdot, dan akal sehat yang mendukung usulan Haidt.
Saat merencanakan tahun ajaran, sisihkan waktu setiap hari agar anak-anak Anda dapat bermain sendiri atau bersama teman-teman. Singkirkan ponsel dan layar, hindari menumpuk jam di luar sekolah dengan kegiatan ekstrakurikuler, dan biarkan mereka menghibur diri sendiri. Waktu bermain tanpa pengawasan ini memungkinkan imajinasi mereka bebas, memungkinkan mereka mengendalikan hidup mereka sendiri, dan mempererat persahabatan.
Alokasikan waktu yang sama untuk anak remaja Anda. Dorong mereka membaca untuk bersenang-senang, mengundang teman ke rumah, atau menekuni hobi yang mereka sukai.
Alam Bebas
Jika memungkinkan, dorong anak-anak Anda untuk bermain di luar. Dokter dan peneliti telah lama menekankan banyak manfaat yang didapat dari waktu yang dihabiskan di udara terbuka, mulai dari kesehatan fisik hingga kesejahteraan mental. Satu jam di taman, berjalan-jalan di salju diikuti dengan cokelat panas, berlari di sore yang panas di bawah air mancur di halaman belakang, membangun benteng—semuanya membantu memberikan imajinasi dan tubuh latihan.
Saat Anda merencanakan tahun ajaran, pastikan yang ini masuk dalam daftar tugas Anda.
Waktu Keluarga
“The family is the nucleus of civilization” atau “Keluarga merupakan pondasi utama bagi tegaknya sebuah peradaban” adalah pepatah yang dikaitkan dengan berbagai penulis, dan itu benar adanya. Keluarga adalah tempat anak-anak mempelajari dasar-dasar kebajikan dan perilaku beradab, namun “waktu keluarga” adalah entri yang sering kali hilang dari rencana harian orang tua dan wali.
Tahun ini, bersama dengan latihan sepak bola, pekerjaan rumah, dan permainan bebas, luangkan waktu dalam jadwal untuk kegiatan keluarga. Bahkan setengah jam sehari yang dihabiskan bersama-sama dapat memberikan dampak yang sangat besar pada perkembangan anak. Makan malam yang panjang dan santai pada Minggu malam, jalan-jalan keluarga di sekitar lingkungan, bermain permainan papan atau menyusun teka-teki—akumulasi menit dan jam ini akan membangun ikatan keintiman yang pada gilirannya akan membantu anak-anak menjadi dewasa.
Keterampilan Hidup adalah Pendorong Kepercayaan Diri
Di antara banyak bakat mereka, cucu perempuan kembar saya yang berusia 16 tahun dapat menyiapkan makan malam di dapur; kue selai kacang yang meleleh di mulut; mencuci pakaian; memeriksa oli, air, dan tekanan ban di dalam mobil; dan menenangkan balita yang menangis.
Tahun ini, tingkatkan jadwal akademis dengan mengajarkan beberapa keterampilan yang diperlukan kepada anak-anak Anda. Memotong rumput, perbaikan rumah sederhana, kuliner, mengelola rekening bank pribadi, dan menanam tanaman hanyalah beberapa dari cara meningkatkan rasa percaya diri yang bisa didapatkan dari rumah. Kemampuan dalam tugas sehari-hari seperti itu sama pentingnya dengan trigonometri atau dasar-dasar soneta saat melangkah ke dunia luar.
Stoples Rasa Syukur
Rasa syukur sangat penting bagi kebahagiaan dan kepuasan dalam hidup sehingga layak mendapat tempat tersendiri dalam daftar ini. Seperti yang ditulis Cicero, “Kebajikan yang satu ini bukan hanya yang terbesar, tetapi juga merupakan induk dari semua kebajikan lainnya.”
Seorang teman menyebutkan stoples rasa syukur sebagai alat sederhana yang mendorong anak-anak untuk menghargai orang lain dan mengambil pengalaman positif dari hari mereka. Berikan setiap anak stoples dengan penutup, minta mereka menulis di secarik kertas apa pun yang mereka syukuri hari itu, dan tempelkan secarik kertas itu ke stoples. Pada acara-acara khusus, seperti ulang tahun, atau pada hari-hari ketika pemilik stoples sedang sedih, mengeluarkan dan membaca beberapa lembar kertas dapat memberikan kenangan indah dan sedikit kegembiraan. Jika Anda suka, Anda dapat menjadikannya acara keluarga dengan menggunakan stoples yang lebih besar dan meminta setiap orang memberikan catatan penghargaan mereka.
Pendidikan memang penting, terutama di zaman kita yang semakin rumit ini, tetapi untuk tumbuh dan berkembang sebagai orang dewasa, anak-anak kita membutuhkan perhatian dan perawatan di semua lini. Memelihara tubuh dan jiwa, serta pikiran merupakan inti dari pendidikan yang berwawasan luas.
Tahun ini, marilah kita semua, orang tua dan kakek-nenek, mentor dan wali, mengingat bahwa sekolah jauh melampaui ruang kelas dan mengadaptasi gagasan itu ke dalam kalender kita. (theepochtimes/jeff minick/feb)
Lebih banyak artikel Keluarga, silahkan klik di sini.
Saksikan Shen Yun via streaming di Shen Yun Creations
VIDEO REKOMENDASI
